Summary of a Minimal Ray Tracer

 

Ray tracing is a technique that has been around for quite a long time. It allows for images to be generated given some mathematical description of objects in the scene, eye placement and viewport definition. As rays are cast through pixels in the image area, math calculations are used to determine which objects are collided with and the resulting color values associated at each pixel location.

A nice walk through on the underlying technique of ray tracing is provided by:
https://www.scratchapixel.com/lessons/3d-basic-rendering/minimal-ray-tracer-rendering-simple-shapes

In this assignment you should:
1. Summarize the ray tracing technique.
2. Describe the underlying math equations for a collision between a ray and a sphere.
3. Describe how color values at a pixel are calculated.
4. Describe how the scene is setup.
5. Describe how shadows, reflection, and refraction work in these simulated scenes.
6. Additional discussion on the state of the art in ray tracing. Why has it taken so long for ray tracing to take off? What recent innovations has allowed for the expanded use of ray tracing technology? Is real-time ray tracing a thing?
7. Provide a ray traced image and describe why this image is better or not than a raster-ized image.

You should submit a report (as a Word document) that is as detailed as possible. This is a topic that you are expected to delve into. Additional resources should be used and cited. Submit your detailed report by the due date posted on Blackboard. No late assignments will be accepted.

The Nature of Technology in the 21st Century

 Part 1:

Choose a technological innovation that has arisen since the Internet Age (2000 – Present) and its artifact or tool. Then, discuss why it has been beneficial or detrimental to humanity. Support your discussion with examples or actual cases.

Part 2:

Research a company that uses the technological innovation that you identified in Part 1.   What are the ethical policies of this company with respect to the positions offered and education levels of the employees?  List a few positions that can be found on the organization’s website.  From an ethical perspective, do the positions listed appeal to your career objectives?

Python(Spider version of it) related questions

Write a Python program that calculates:

a.) The average trade size.

b.) The probability that the next trade be a size of 1.

c.) The probability that the next trade will be between 5 and 10, inclusive.

Data is attached as a file.

  

Block Chain – Journal

Journal Instructions

In chapter 4, the author describes four types of costs that blockchain technology can reduce. Which of the four cost types, if reduced through blockchain technology, would most impact the organization for which you currently work?  What would be the most visible impact on your job role? How could you minimize any negative impact?

So 4 trong bieu do ngay sinh co y nghia gi kham pha ngay

 

Số 4 trong biểu đồ ngày sinh có ý nghĩa gì – khám phá ngay!

Số 4 trong biểu đồ ngày sinh là người sống thực tế, có đầu óc tổ chức sắp xếp tỉ mỉ và gọn gàng. Vậy trường hợp có 2, 3 và 4 con số 4 sẽ như thế nào?

Vậy nếu bạn đang quan tâm đến thông tin này đừng vội bỏ qua bài viết này. Bạn hãy dành thời gian cùng tìm hiểu ngay ở bên dưới đây.

➡️➡️➡️Xem thêm tại đây: https://steemit.com/numerology/@workwearmag/y-nghia-than-so-hoc-so-9-dai-dien-cho-long-vi-tha-bac-ai-vinh-cuu

Ý nghĩa số 4 trong biểu đồ ngày sinh xuất hiện 1 lần

Chủ động là điểm dễ nhận thấy ở người mang thần số học 4 trong biểu đồ ngày sinh. Họ thường ưu tiên chọn công việc bằng hành động thực tiễn hơn và suy ngẫm về hệ thống lý luận.

Ngoài ra, những người sở hữu 1 số 4 ít mơ mộng. Tip này thường hoài nghi, không tin tưởng nếu được xem là trừu tượng, viễn thông, mơ hồ. Họ không phải là người kiên nhẫn cho những cuộc gặp gỡ dời hẹn.

Hơn nữa, tip này dễ thành công với ngành nghề liên quan đến  tài chính, kỹ thuật, quản lý tổ chức,… Hay xây dựng, nghệ thuật tạo hình từ đôi tay,…

➡️➡️➡️Xem thêm tại đây: https://rentry.co/than-so-hoc-so-3

Thế nhưng tra cứu thần số học số 4 không chỉ tích cực còn có mặt tiêu cực. Nếu người đó quan tâm quá mức về giá trị vật chất. Để tránh trường hợp này bạn cần học cách kiên nhẫn, quan tâm và yêu thương con người hơn đồ vật xung quanh.

2 số 4 trong biểu đồ ngày sinh 

Người có 2 số 4 thiên về hướng tiêu cực, sự bất công trong cuộc sống. Họ hay quy chụp mọi việc về giá trị vật chất và thường bỏ qua tinh thần hay suy luận trí não.

Tip này nếu muốn sống thoải mái nên học cách cân bằng yếu tố như vật chất, tinh thần, trí não. Để làm được điều đó bạn cần biết trân trọng giá trị văn hóa. Điều này sẽ giúp bạn tránh kết giao với những người hay than vãn, ghen tị và cho rằng cuộc sống bất công.

3 số 4 trong biểu đồ ngày sinh

Người sở hữu 3 số 4 trong biểu đồ ngày sinh là kiểu gắn chặt với giá trị vật chất. Những sự việc xảy ra trong cuộc sống không thể thoát khỏi 2 chữ vật chất. Bạn phải có ý chí mạnh mẽ, dứt khoát mới thoát khỏi khuynh hướng này.

Hơn nữa, tip kể trên hay làm việc quá mức dẫn đến mệt mỏi. Họ thường tạo ra áp lực, kiếm tiền bất chấp sức khỏe. Thậm chí không nhận ra thay vì vùi đầu miệt mài tìm hiểu những giá trị công việc đó mang lại.

➡️➡️➡️Xem thêm tại đây: https://tracuunhansohoc.hashnode.dev/y-nghia-cua-cac-mui-ten-than-so-hoc

Chưa hết bạn thường bị yếu chân do đặt nhiều trọng tâm lên phần chi dưới. Điều cần cải thiện là bạn hãy quan tâm đến sức khỏe bản thân. Đồng thời học kiên trì, biết kiểm điểm những sai lầm bản thân mắc phải.

Bên cạnh đó, nếu có một người lái đò kiên nhẫn, biết dẫn dắt, định hướng, dạy cách quan tâm người khác. Điều này sẽ phát triển thêm về tinh thần, từ đó bạn cân bằng cuộc sống tốt hơn.

Qua bài viết này chắc hẳn độc giả đã biết được số 4 trong biểu đồ ngày sinh có ý nghĩa gì. Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm các số khác hay theo dõi chuyên trang ngay hôm nay.

Exp19_Excel_Ch11_CapAssessment_Deans | Excel Chapter 11 CapAssessment Deans

100% Marked on MYITLAB  

Project Description:

You work for the vice president’s office at a major university. Human Resources provided a list of deans and associate deans, the colleges or schools the represent, and other details. You will use text functions to manipulate text, apply an advanced filter to display selected records, insert database summary statistics, use lookup functions, and display formulas as text.

     

Start Excel. Download and open   the file named Exp19_Excel_Ch11_CapAssessment_Deans.xlsx. Grader has automatically added   your last name to the beginning of the filename.

 

First, you want to combine the year and number to create a unique ID.
 

  In cell C8, enter 2006-435 and use Flash Fill to complete the IDs for all the deans and   associate deans.

 

Next, you want to create a three-character abbreviation for the   college names.
 

  In cell E8, use the text function to display the first three characters of   the college name stored in the previous column. Copy the function to the   range E9:E28.

 

The college names are hard to read in all capital letters.
 

  In cell F8, insert the correct text function to display the college name in   upper- and lowercase letters. Copy the function to the range F9:F28.

 

You want to display the names in this format Last, First.
 

  In cell J8, insert either the CONCAT or TEXTJOIN function to combine the last   name, comma and space, and the first name. Copy the function to the range   J9:J28.

 

Columns K and L combine the office building number and room with the   office phone extension. You want to separate the office extension.
 

  Select the range K8:K28 and convert the text to columns, separating the data   at commas.

 

You decide to create a criteria area to perform an advanced filter   soon.
 

  Copy the range A7:M7 and paste it starting in cell A30. Enter the criterion Associate Dean in   the appropriate cell on row 31.

 

Now you are ready to perform the advanced filter.
 

  Perform an advanced filter using the range A7:M28 as the data source, the   criteria range you just created, and copying the records to the output area   A34:M34.

 

The top-right section of the worksheet contains a summary area. You   will insert database functions to provide summary details about the Associate   Deans.
 

  In cell L2, insert the database function to calculate the average salary for   Associate Deans.

 

In cell L3, insert the database function to display the lowest salary   for Associate Deans.

 

In cell L4, insert the database function to display the highest   salary for Associate Deans.

 

Finally, you want to calculate the total salaries for Associate   Deans.
 

  In cell L5, insert the database function to calculate the total salary for   Associate Deans. 

 

Format the range L2:L5 with Accounting Number Format with zero   decimal places.

 

The range G1:H5 is designed to be able to enter an ID to look up that   person’s last name and salary.
 

  In cell H3, insert the MATCH function to look up the ID stored in cell H2,   compare it to the IDs in the range C8:C28, and return the position number.

 

Now that you have identified the location of the ID, you can identify   the person’s last name and salary.
 

  In cell H4, insert the INDEX function. Use the position number stored in cell   H3, the range C8:M28 for the array, and the correct column number within the   range. Use mixed references to keep the row numbers from changing. Copy the   function to cell H5 but preserve formatting. In cell H5, edit the column   number to display the salary.

 

In cell D2, insert the function to display the formula stored in cell   F8.
  In cell D3, insert the function to display the formula stored in cell H3.
  In cell D4, insert the function to display the formula stored in cell H4.
  In cell D5, insert the function to display the formula stored in cell L3.

 

Create a footer with your name on the left side, the sheet name code   in the center, and the file name code on the right side.

 

Save and close Exp19_Excel_Ch11_CapAssessment_Deans.xlsx.   Exit Excel. Submit the file as directed.

MIS433- Module 5: Developing Reports & Forms

Database Project Phase 4 Instructions

Following are instructions for Phase 4 of your Database Project. Remember that each phase is built on the instructor-approved outcome of the previous phases and reflects all recommended changes and corrections.  Please follow all submittal instructions listed below.

Phase 4:  Create Reports and Forms: In Phase 4 you will continue to work on your project using MS Access creating reports and forms as follows:

  • One form with a subform.
  • One form (or more) that facilitates data entry.
  • Minimum of two different reports. Incorporate features like columnar or tabular layout, grouping, summary, themes, etc.
  • Submit your MS Access database file (in Module 4).

Computer Architecture

Question 1: Please translate the MIPS instruction to Machine code- Binary.

  • Add $t1, $t2, $S0
  • addi $S1, $S2, 41
  • beq $t0, $t1, 41

Question 2: Please list and describe at least 5 different MIPS addressing.